也都是值得的。再者，我还有一个提议。如果一直没有现成的合适人选，你们可以试着自己训练出这样的人来。”

    容扬的声音不高不低，谈话的内容却是给陈萱打开了一番新的见解天地。容扬道，“世上没有天生便擅长什么的人，像以前人们做生意的过程，一般是从学徒、伙计、管事、掌柜，一级一级的做起来的。现在与先前，差别也并不大。但是，也不是没有差别。”

    顿一顿，容扬曲指敲了敲工厂与徐柠签定的这份合约，缓声道，“最大的不同就在于，教育由以前的私有的、小部分人的特权教育，转而到了现在的越来越开放的，面对大众百姓、男女趋于平等的教育，而且，这才是未来社会的主流。社会的变革还在于阶级的重新洗牌，自从溥仪逊位，政府虽先是由北洋军阀掌控，如今又是国民党执政，可有一点我们得明白，以往在清朝时主张的仕农工商的社会阶层，已经不适用于现在了。商人的地位在提高，女人的地位，也在提高。所以，对于高等教育的人，经商也成为了一项不错的选择。民族工业就由此而诞生，当初的洋务运动，就是想从商业与科技上振兴我们的民族。这话就远了，你们在用人时能不拘泥于男女，这很好。我提醒你们的是，在任何年代，教育的差异，会成为阶层分野的重要原因。可反过来说，教育只是一个世界对学识普遍认知的一种标识性的规则，人有没有学识，可以看他受教育的程度，但是，也不要只看他的教育程度。你们要先找对的人，受过高等教育也好，没有受过高等教育也好

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