进入了正题:辅导作文。
要辅导,总要搞清楚他不擅长什么类型的题目,沈熠很配合,一一回答后,见宝灯正专注地凝视他。
“学姐,怎么了?”
宝灯绽放了个笑容:“没什么,就是想到江津浩是你同班同学吧?”
“对。”
宝灯觉得他们俩人差别太大了。从进门她就发现了,沈熠温柔谦和,态度认真。想当初她给江津浩补课,那刺头脾气冲得很,还想了很多点子要把她撵走。
一下子换成沈熠这么听话的学生,宝灯还有点儿适应不了。
上课前,沈熠心里没底。毕竟老师在学校里也总讲作文要怎么写,他不还是学不会?
结果宝灯讲了没几分钟,他就听入迷了,因为她和所有人讲的都不一样!高分作文有套路,可她偏偏没讲那些套路!而是像是讲故事一样,把历史人物和事件串联起来,绘声绘色,生动入迷。
桌上的笔记一直没翻开,她更像是想到哪里说哪里。大方,自信,博古通今。
从诗词歌赋,讲到琴棋书画,从历史名人,讲到俚语典故,给沈熠听得一愣一愣的。
一节课快结束的时候,宝灯和他说:“不管哪种文体,你通篇都写中心思想,是很空洞乏味的,要从事件出发,以情动人或是进行辩证。正因为作文是检验你文学素养的一种方法,所以我要你积累更多旁人不知道的知识,使你的作文看起来高大上。”
沈熠心情很激动,耳朵
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