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第九十七章 师生互动(4/4)
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,同孟津的位置无一相似之处,那范本,并不能通用。你拿了范本,至少要进行实际融合吧”
    顾咏言没想到傅振羽也知道这件事,面露惊讶之余,因为认可傅振羽所训之言,他立即俯首认错:“弟子明白,谢林夫子教诲。”
    傅振羽也不为难他,只道:“这范本本身无错,大部分人都不知道这个,你同大家细一下吧。”
    “是。”
    顾咏言便从十二年前孟津的洪灾、堤坝决堤开始,细细讲了孟津知县四十八个时辰内的应对方案,以及在这之前,孟津知县在任两年的所作所为,一一叙述出来。
    傅振羽早在他刚开始讲的那会儿,便走到仓子坚身旁,得意道:“我准备的就是这个案例,现在有人替我讲了,省心省力。怎么样,大师兄这样的时事,是不是能讲,是不是很有意义还有啊,我弄这个,主要是想让大家开口。”
    其他的仓子坚都认可,只好奇一件:“孟津县的事,你是如何知道的”
    傅振羽毫无愧色道:“跟着郭老翻历年卷宗时看过一遍,回去默下来的。细节部分,怕是不如咏言知道的清楚。所以,我才让他讲。这时事科若想开下去,我们的储备得跟上来啊。课后我去问问咏言哪来的渠道,看看能不能共享一下。”
    “何必找他我便能解决。”
    “不,大师兄不必插手才是。”
    傅振羽十分见外的拒绝了仓子坚的好意。
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