而第三种的剧组式身临其境，也是阮渔在考核课程时要用到的功能。

    如何演好一个角色？

    那要让自己、让观看者都能确认，哦，她演的就是这个角色本身。

    阮渔每天上完表演课，都会到这里来，在剧组里演绎所学。

    这个功能下有针对表演的评分，每当结束的时候，会给她出成绩。

    除以上三种以外，身临其境还有第四个使用方式——构建一个完整的场景，并使之运行。

    阮渔觉得，第四种更偏向于把控一切的导演。

    场景、剧本、拍摄、演员……所有的所有，都归她把控、幻想。

    “我要这里有一个房子……”

    “我要这个房子的屋顶……”

    “纹路是……”

    一点一点，慢慢补充。

    阮渔站在虚无之中，天地是她的画布，一挥手就是一片色彩。

    这里不讲究逻辑，也无关真实。

    全部依靠阮渔的想象。

    她在用想象力画画。

    她在创建一个世界。

    ——

    阮渔给出的是成品。

    她曾经在纸张上绘制的风之精灵，尖耳朵的青绿色小姑娘，有着晶莹剔透的翅膀，手指纤长，于空中轻轻一点，就有幻化而出的翠蝶。

    平面变成了立体，二维变成了三维。

    她自森林间飞来，越过苍翠树木，顺着潺潺溪流，在路

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