，你说的话我听不到，能不能大点声啊，算了，算了下课再聊吧。”
    这个举动立刻抓住班里所有人的眼球，金洋明挂了电话，还一脸无辜的和郭中云道歉：“老师不好意思，我刚才出去接了个电话。”
    郭中云带了多少届大学生了，什么装逼套路没见过，他只是微微点点头，示意金洋明先进教室。
    金洋明坐到位置上，还生气的和戴振友抱怨：“信号实在太差了，7000多块钱的手机，结果电话都打不了。”
    戴振友也是个铁舔狗，立马跟着骂起了移动通信。
    看着非常入戏的金洋明同学，陈汉升都有些佩服。
    ······
    有了金洋明打岔，班级里气氛热闹起来，郭中云咳嗽一声开始交代比较重要的问题，大一新生要面临的杂事很多，比如说军训、领书、电子资料录入等等。
    郭中云说话根本不重复，一件事讲完直接过渡到另一件事。
    重复是高中老师的做法，因为要尽量确保每个学生都能理解，大学老师只完成份内事情，不怎么过问学生的反馈。
    交代完以后，接下来就是学生自我介绍了，大家对这个议程的兴趣明显很大。
    “大家好，我叫张小娴，来自苏东省彭城市······”
    从最左边座位开始，每个人轮流上台介绍，格式也差不多，都是“大家好，我是XXX，来自XXX······”
    有些女生对自己相貌很自信，介绍时脱掉了军训帽，露

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