歉疚地跟他说亲戚给孩子找到收学徒的店铺，孩子去试过，掌柜的已将人收下，不能再来，多谢沈歌费的心。

    沈歌倒未生气，他办这个学堂并不是要将所有学生培养为秀才乃至举人状元，他不过想改变村中一干在泥里找食的孩子的命运。

    这两名学童能找到当学徒的活也是因他们上过学，会写字不说还会算，这才格外顺利地被掌柜收下，他目的算达到。

    村人听说这两名孩子的事，还听说县城的掌柜言明，只要是学过字会算数的孩子，再送几个去也无妨，就算他们不收，其他店铺也收。

    各人心中不由都起了心思，已送孩子到沈歌这里学习的村人自不必说，个个喜气洋洋，转头又给沈歌送来不少鸡蛋菜蔬，直道多谢他为孩子费心。

    未送孩子上学的家里别提多后悔，沈歌并不怎么收束脩，随便送点东西过来便成。他们不愿送孩子来不过是舍不得这个半大的劳力，不曾想从沈歌学堂出来的学童才学半年有余，便能去县里挣银钱。

    经过这事，又有十几名村人带孩子过来找沈歌，希望他能把自家孩子收下。他们也说得好听，“秀才公，你只要在学堂内给他留个座位就成，落下的课业我请别的孩儿给他补。”

    沈歌被软磨硬泡硬是没应。从头教导一个毫无基础的孩子极不容易，不是凭这帮只学过半年多的孩童互相教一教便成。

    他八月便要去道宁府秋闱，就连手下这帮孩童也无精力去多教，再收学生反而误人子弟。


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