季扶倾给她制定的假期学习计划。

    她的生活被他安排得满满当当，每天早上八点开始学习，直到晚上九点，他仿佛在逗她玩——比上学的时候还累。

    或许她该庆幸，季扶倾还给她留了假期。

    【黎晓：这暑假过得跟没过一样，嘤嘤嘤。】

    【季扶倾：我陪着你。】

    【黎晓：怎么陪？】

    【季扶倾：早上八点到晚上九点，你不是一个人在学习，我也在。】

    【黎晓：……】

    原来这就叫“陪”啊？还真是别具一格呢。

    【黎晓：我想找个高三的学长学姐给我补课。】

    【季扶倾：不需要。】

    【黎晓：？】

    【季扶倾：师傅领进门，修行在个人。你缺的不是辅导，是自制力。】

    这话说得不假，黎晓是摸鱼学大师、拖延症晚期患者，他很清楚她的病灶所在。

    【季扶倾：现在开始学习。实在有不会的，我教你。】

    【黎晓：你又不在我身边，我学不学习，你又看不见。】

    黎晓发完这句话，谁知季扶倾拨来语音通话。

    她摁了接听，只听季扶倾的声音从那头传来：“现在打开数学课本，看章节1.1，不要说话，也不要挂语音，我监督你。”

    黎晓：“……”

    原来还能这样？

    他那边十分安静，除了偶尔翻动书页和写字的

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