现在对着我练习。”

    “练习什么？”

    “不是紧张吗？不是不知道怎么面对家长吗？我是学生家长。现在对着我把要在家长会上说的都练一遍。”温言闭了闭眼，声音带了认真，和平时指挥手底下程序员重构框架的语气无异。

    冬青酝酿了下开口，刚说完一小阶段就被温言打断。

    手指搭在冬青腰上，温言抱着好几天没抱到的人，闭着眼睛，开口却是：“不行，没有气势。”

    气势？

    冬青想了想成绩单，觉得自己没气弱就很不容易了，哪来的气势去面对一群家长。

    n中的家长哪个也不是好惹的，尤其她这种刚出校门教龄短的老师，家长一开始就不放心把孩子交给她，要不是学校实在找不到代班主任哪里轮得到她。

    冬青的肩膀耷拉了下来，唇线微抿。

    温言掐着冬青的腰，慢慢的坐直，睁开了眼睛，要笑不笑的看着冬青，“气势弱一分就亲一下。”

    “亲到你能拿出班主任的气势。”

    “你要不要看看成绩单再说话。”冬青抿了抿有些干涩的唇。

    温言重新闭上眼睛，黑长的睫毛在眼皮下覆盖出一层浅浅的阴影。

    “你带这个班多久了？”

    “快一个学期了。”

    “经历多少次排名考试了？”

    “除去周练小考，加上这次一共四次阶段考试，还有一场期中考试。”冬青回想了一下。

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