了。

    台上梁忱布置了期末报告，也讲解了最终成绩的合算方法，正在做结课陈述。

    “我记得第一堂课，问大家对这门课程的期望是什么，收上来的答案五花八门：

    “‘为什么天气预报总是不准？’

    “‘您对全球变暖怎么看，是刻不容缓的挑战，还是骇人听闻的谣言？’

    “‘您相信蝴蝶效应吗？能通过蝴蝶振翅来预知一场风暴，或者是由一场风暴来倒推它的起因吗？’

    一学期过去，我很高兴……”她顿了顿，“很多问题不是我研究的专长，你们也并没有得到满意的解答。”

    台下一片哄笑。

    梁忱继续说道：“但是，促使你们问出这些问题的，是一颗好奇心。所谓的科学研究，在很大程度上，也是为了满足人类的好奇心。希望你们能一直保有一双好奇的眼睛，再加上一些追根究底的探索精神，一些持之以恒的毅力。也许你不会成为科学家或学者，但同样可以因此而丰富自己的生活。”她看了看时间，“还有几分钟才下课，大家还有什么问题？”

    有人问了两个期末大作业的细节问题，之后前排一位同学举起手来，“梁老师，您看bbs吗？”

    “偶尔。”

    下面一片哗然。

    “那您怎么看，女生应该读博还是读了硕士就工作这件事儿？”

    梁忱笑了笑，不假思索，“做你喜欢的，真正想做的事情，无论你是男生，还是女生。读

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