，只是抿了嘴，默然地接受班主任的谆谆教诲。办公桌上摊着全学年的榜单，他的余光瞥过去，一眼便看到榜首的名字——他坚信，那里才是本应属于他的位置。如今却写着：一年五班，梁忱。

    榜单挂在走廊里，难免有同学指指点点。“你小子很厉害嘛！”一同踢球的朋友从身后揽过来，胳膊夹着莫靖则的脖颈。他无奈地笑了两声，听到旁边的女生感叹道：“梁忱哦，我小学同班同学呢，好厉害。”

    “‘他’爸爸是大学教授吧？”

    “是呀，好像在美国呢。”

    女生们的讨论传入莫靖则的耳朵，他心中颇不服气。对方的英语是九十九，难道不是胜之不武？然而凝神细看，梁忱的其他科目也与他不相伯，总分将第二名远远抛下。莫靖则心中推算，即使自己的英语正常发挥，和梁忱孰胜孰负，也未可知。走廊的宣传栏里贴着几篇期中考试的优秀作文，第一篇便是梁忱的，笔迹洒脱飞扬，骨架却是沉着硬朗。莫靖则难免又在心中和对方较量一番，想象了一下对方的样子，大概是面向老成，架着一副深度眼镜，一心只读圣贤书的文弱书生。

    对，莫靖则心中，梁忱的代词是“他”。

    十二月末，学校组织了一场元旦演出，五班的节目是中规中矩的诗朗诵，梁忱的名字出现在领诵人里。前排一男一女，和莫靖则想象的相差无几，中等个子、脸孔白净的男生，嗓音清亮，但是听起来过于漂浮。反而是旁边的女生，有一把漂亮的嗓音，又不像大多女生一样尖

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