不是一般的尖子生了，张伟忠不知道该怎么教这样一个学生，实际上，他已经觉得自己没有什么可以教的了。

    学校那边听说韩小美是给赵副书记的孩子补课，对于韩小美不参加学校晚自习的事情也没有拦着，相反，市一中的领导还很高兴韩小美能做出这个明智的决定，赵副书记可不是轻易就能攀上关系的。虽然补课的是韩小美，但韩小美却是他们一中的啊！能在赵副书记那里刷一个好感度就太值了！

    韩小美看着赵琳琅在那里安静地做题目，心里却是忍不住叹息了一声。

    赵副书记和沈阿姨根本就没有真正了解过自己的女儿，赵琳琅表面看起来属于那种努力学习成绩却并不突出的学生，实际上，真正接触了才知道，这孩子根本就不是不聪明，实际上，如果测试智商的话，赵琳琅的智商水平绝对在大多数人之上，只不过，她的发散思维实在是太强大了，讲题目的时候韩小美就发现了，她讲到一个知识点的时候，再抬头，赵琳琅同学已经不知道神游到哪里去了，简单来说，就是脑补得太嗨皮了，以至于思维不能集中，这一点对于现在的应试教育来说简直是噩梦！

    但是，换个角度来看，赵琳琅这样的思维模式，却非常适合一个职业：作家。

    对于从事文学创作的人来说，天马行空非但不是缺点，反而是成功的必要因素，“脑洞大开”才是这个职业最大的特点。

    想通了这一点之后，韩小美对赵琳琅的辅导方式就做了一个调整，像她这样的思维模式，

本章还未完，请点击下一页继续阅读>>>