好的。季柯低头，认认真真把资料填写完整。

    填完以后，陈老师举起那张表格看了又看, 忍不住欣慰一笑，太好了，咱们学校可终于出来了一个真心为支教而支教的学生了。

    季柯看他好像很激动的样子，忍不住问：您看起来好像很高兴？

    当然了！陈老师说：这几天陆陆续续来咨询支教的同学不少, 但看到需要支教地区的环境，一个个的就都打了退堂鼓。

    他们啊, 别说像你一样想到贫困地区了, 就是我刚才推荐的那个向阳村, 他们都觉得苦。

    觉得在那种地方吃不上烧烤, 不能去夜店蹦迪，新买的球鞋会被弄脏, 反正乱七八糟一堆矫情的理由。

    又想要支教的福利, 又不想付出辛苦, 哪有那么好的事。

    放好表格，他转头对季柯说：好了，没事了，你可以回去了，接下来会有老师联系你。

    你们是下下周期末考试是吧？这几天好好回去准备考试，基本上考完试就可以去支教了。

    好的。季柯想起上个男生走的时候领了一张表，他问老师：我不用再领个表格什么的吗？

    你刚才不是已经填过了吗？陈老师反应过来他问这话的意思，解释道：你是说上一个同学啊。

    嗐，他是看上支教的学分跟福利了，所以来问一问，可是看了支教地区的资料之后呢，就不想去了。我算是为了给他个台阶下吧，所以给了张表。

    这两天这

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