想看一下那道题是怎样的，可以吗？因为中午的时候有很多同学来问过我题目，我想看看是不是其中的一道。”陆然在张主任的面前显得很沉静。

    “原来是这样啊，你拿去看看！”张主任一脸找到案件突破口的表情，“这道题有没有其他人来问过你！”

    张主任一抬手，旁边的老师就立刻把那张充满折痕的小抄递给了他。

    陆然低下头来，不到一分钟就看完了。

    “张主任，这道题步骤基本上都对了，但是倒数第四步开始，计算错了。解题的人很粗心，十四乘以二等于二十四。”

    “哦？是吗？”张主任把小抄拿过去看。

    陆然看了一眼程豆豆，接着说：“如果说这道题不是程豆豆从岑老师那里偷来的，那么就是有人给她的。程豆豆和理科班的同学走得比较近，她拿到解题步骤之后应该也会给那个人抄。文科班的人不多，只要看一下最后一道题有没有谁错的和这张小抄上一样，就很有可能是给她这张小抄的人。”

    张主任一听，立刻对着办公室里的老师们说：“行！现在什么也不做！就改文科班最后一道数学题！我看看有多少人能十四乘以二等于二十四的！”

    张主任一声令下，老师们迅速翻开卷子忙碌了起来。

    “张主任，我想请问程豆豆有在抄那道题吗？”陆然问。

    “她那题没答，她捡小抄的时候被正在收卷子的监考老师给发现了。”

    “所以她拿着小抄那么

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