的作业抄。

    次数越来越多，林玳玳担心会影响到安思念的学习，于是委婉地劝说：“思念，这样不好吧？老师布置作业，是为了让我们巩固当天学习的知识点，要是经常抄，可能会……”

    安思念不耐烦地打断了她：“这有什么关系，我们不是好朋友吗？”说着，抬眼看向她，故作生气，“你连作业都不肯借给我抄，是不是想跟我绝交？”

    到后来，她连招呼也不打一声，直接从林玳玳的抽屉里翻出做好的作业。

    在两人的相处中，安思念总是占据主动的一方。每一次，她把事情安排好，并强势地要求林玳玳去做。安思念要求做的事，林玳玳不能说“不。”

    有一次，林玳玳的作业写错了一个字，没想到安思念看也没看就照着抄写下来。

    第二天，科任老师把安思念唤了过去，把两本一模一样的作业本摊放在她的面前。作业本上，相同的错字被红笔无情地圈了出来。

    “这是怎么回事？”老师指着作业本，语气严厉地问。

    安思念张了张嘴，无从辩驳：“我……”

    她与林玳玳的成绩天差地别，每次考试，她的成绩几乎都是压着及格线低空飞过。因此谁孰谁非，一目了然。

    老师这才知道安思念一直以来都是抄写别人的作业，于是狠狠地批评了她一顿。

    安思念心里自然是不服气的。

    “你是故意的吧？”回到教室，安思念把作业本甩到林玳玳的桌上

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