，要么是我们死，要么是那九个杀手死。”
    “就让他们再顽抗一会把，接下来我们会一一指认把他们都处理掉的。”
    看起来流问题已经拿定主意了，估计她的想法也代表了很多学生的想法，既然矛盾已经不可调和，而且“好人”数量又这么多，那不如一举把“杀手”都处理掉，这样损失最小，而且也符合大多数“好人”的想法。
    说白了，所有人还是都在为自己着想，打着自己的小算盘。
    我看到梅老师也没有说什么，估计是因为老师阵营一个杀手都没有，所以他们也就事不关己高高挂起，和大家采取一致的行动力了。
    看到这一幕，我便估算了一下目前的形势。
    其实我也早就料到会有现在的结果，从刚刚那个女生说大家要采取行动快速减少杀手的数量开始。
    如何减少杀手数量呢？
    只靠指认一次只能干掉一个人，显然效率比较低，所以要靠更加厉害的手段才行，那就是让杀手来杀杀手。
    因为好人能不能杀好人或者杀手这件事谁也没有尝试过，也没有人想去尝试，所以抓一个杀手来完成这件事是最简单方便的。
    而目前就是一个好机会，让包德胜杀了陈默，这样接下来再指认一人，就可以一次杀掉两个人。
    只不过，他们没有抓到更多的人，否则估计更多人就要死在他们的手里了。
    于是，我想了想说道。
    “我知道大家的想法，都不想死，对吧，我也可

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