现在勾陈身边。比如现在，顾年彬是学生，他便是对方学校的老师。
    他来到这里已三月有余，当初刚接收到这具身体的记忆，他的认知简直发生了天翻地覆的变化……衣食住行、行为习惯、文化思想、以及各种新鲜奇特的玩意，爆炸一般在他脑海里风卷残云地扫荡，把他对人间仅有的一点记忆都清得一干二净。
    宋疏庆幸来的时间比开学早，否则一来就让他作为先生……也就是语文老师给学生上课，他怕是直接要在高中课堂上讲仙魔大战的故事。
    不过现在他已经勉强适应了这里的生活，最起码言行举止能让人看不出端倪，语文老师的工作也日渐做得熟练。下界前天帝让他隐藏身份顺应世界发展，想来也就是这个意思。
    至于顾年彬……发现对方是一个偶然。
    四班的谭凯是他的课代表，他原本是个勤奋好学的孩子，最近上课却一直心不在焉，学习成绩也直线下滑。老师们都很着急，班主任找他谈心他却闭口不言，死活不肯说原因。
    碰巧宋疏周五下班看到对方慢吞吞地走出学校，男生步态飘忽、神色恹恹，天空下着细雨他却毫无所觉，游魂一般朝一个方向走去。
    谭凯是走读生，宋疏早前经常看到他放学回家，并不是这个方向。
    在他下界前，师父叮嘱他要认真对待每一个身份，尽量实现原主未尽心愿，切不可为了寻勾陈就对其他敷衍了事，所以身为教师宋疏从未怠慢过学生，这种时候更不会不管不问。
    他撑着一

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