喧闹，嘈杂，不绝于耳。

    江鹿坐在最后一排，靠窗的位置，纤细的手指间无意识的转动着一只签字笔，侧头看着楼下的那棵桐树，被风凌乱的刮了一夜。

    她有几天都没有看到他了。

    这期间，她敲过他家几次门，可都没有人应，一开始还以为他是嫌她烦不想理她，正失落着，却听楼下摆摊的阿婆说，812的这小伙子整天早出晚归。

    原本失落的心不由的庆幸了几分。

    庆幸的是敲门没人应是因为他不在家而不是嫌她烦。

    金橘一进教室，便看到坐在教室的最后一排的江鹿。

    她自成一派，仿佛与周遭的热闹格格不入。

    作为学习废的领头者，脑海里突然想起了朱自清先生《荷塘月色》中的一句话。

    "热闹是他们的，我什么也没有。"

    这里的"我"指的便是江鹿。

    曾经的江鹿跟她不一样。

    她是学校所有老师捧在心尖上的人儿。

    学习好，长的好，家世好，他们闲暇之余口中的“三好生”。

    二中的分化很明显，主要分为两大类。

    第一类是学习好的好学生。

    而第二类就是学习差的坏学生。

    很显然，江鹿是好学生。

    而她是坏学生，而且还是坏学生的“头”。

    这两类人虽相

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