，班主任罗老师也经常会交代她们一些任务。洛蒙蒙熟门熟路的走进办公室，与室内的老师礼貌的打招呼。

    作为一中的招牌学生和他们的任教学生，在座的老师都对她很熟悉，一个个笑眯眯的看着她。

    “蒙蒙现在是上课时间怎么来办公室，有什么事吗？”温柔的历史老师关切的看着她。

    “是班主任叫我过来的。”洛蒙蒙眨巴着眼睛清脆的回答。晨光下的脸洋溢着青春活力。

    “哦！罗老师刚才去图书馆拿练习册了，你先等一下，两三分钟后就会回来的。”历史老师笑眯眯的说道。

    “蒙蒙，上次你询问的那道几何题做出来了吗？”端着菊花茶，头顶微秃五十多岁的数学王老师走进办公室看见正中间从容挺拔的洛蒙蒙笑容和蔼亲切的询问。

    “做出来了。”说到这个洛蒙蒙的眼睛微微发亮“根据老师你提醒我先解出的阴影面积，我……”

    “是的，就是这个思路。只不过还有个更简单的方法。”王老师稍微抿了口水，看着洛蒙蒙的眼光也越来越柔和，一个聪颖还爱学的学生，是任何老师都会喜欢的。

    并且听到洛蒙蒙的思路他也来了兴致。

    “什么方法。”听到王老师说还有方法，洛蒙蒙那颗求真的心也痒痒的，那道题思路涉及几个原理还有陷阱，她当时也废了不少力气。

    “就是拉格郎日中值定理与柯西中值定理……不知道你有了解吗？……”王老师随手摊开桌上的练习本当场

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