绩，除了语文，其他几门都挺好的。”

    “我语文有点不开窍。”

    “真的吗？”

    这一问，把张乐的脸都问红了，不过张乐那颗心还是紧紧的关着门，他不想说，一个字都不想说。

    放学后，刘红老师根据张乐留下的联络方法，联系了张乐的妈妈，就趁着下班，高三同学还在上晚自习的时间，悄悄的进行了一次家访。

    看到了张乐的妈妈，四十多岁，看上去挺年轻的。

    刘红老师简略的说了张乐的情况，张乐妈妈咬着嘴唇，是自己忽略了儿子的心态，她想了想说：“其实，我丈夫不赞成张乐考大学的。”

    “为什么？”

    “因为张乐不是他亲生的，他不想花那个钱。”

    这个问题太现实了，刘红老师一下子就被僵住了。张乐的父亲是后爸爸，感觉和张乐有隔阂，根本没有交流。

    在这种情况下，让他供着张乐上大学，是一种经济负担不说，主要是心不甘情不愿。家庭上的事，又没有主要矛盾，这让刘红老师也无法插手。张乐的后爸只是在张乐妈妈的口中，感觉有点不乐意，但没有说不行。

    这就是让人为难的地方？

    回家之后，刘红老师和孩子玩了一会儿，翻来覆去的想张乐的事，脑袋都大了。她发现，这个世界上真是家家有本难念的经，这每个人的经历都不一样，拿出来都是一个可以让人感动或者让人伤心的故事，你无法去评判它们，更无法改变什

本章还未完，请点击下一页继续阅读>>>