如何。

    可是没有想到，刘红老师来个大转变，讲道理，看样子是拿定主意了。这种态度，反而把赵世强给弄慌了。

    “小刘，这事儿我也做不了主，要不，你去找校长商量商量。”

    “我不去，上一次因为苏士的问题，闹得挺不愉快的，影响您的工作。赵主任，您忙吧，三天后我们进行最后一次周考。”

    ……

    等刘红老师走了以后，赵世强就慌里慌张的找到了林校长，林校长看着刘红给的方案。上面最重要的一条，还用红线给划上了。

    学生不能以名次进入最后的阶段，我们应该设置分数线，考到分数线以上的人，都可以参加高考。我们学校，要设立公平公正的平台，让每一个学生，都可以通过自己的努力，来争取自己的未来。

    用名次，只能让他们觉得，他们曾经犯下的错，落下的基础，让他们失去了自己的人生。他们选择这里，跟选择任何地方一样。没有任何的公平而言，只有不停的用教训这两个字，把他们挤出真正的未来。

    这一次没有吵架，没有林校长和赵世强的玩笑话。林校长看着这段话，心里久久不能平静，曾几何时，把所有学生培育成最优秀的学生，也是他的梦想。

    “老赵，你先出去吧，我要仔细的想想。”

    “林校长，我们不能放弃刘红老师，我在这个学校这么多年，从来没有见过学生这么玩命的学习过。”

    “如果我不能给他们保证，如果我

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