柱。”

    大卫话音刚落，活动室里响起了手风琴的声音。袁校长跟大卫点点头，示意他们一起过去。

    活动室门口，他们清楚的看到。陆嘉应在弹奏着手风琴，朱梦琪她们带着孩子们在跳舞。而王凯，正在教几个男孩子搭积木。

    袁校长笑了，她第一次看到孩子们玩得这么开心。这里的孩子，就算是健全的，也是有比较严重的心理疾病。她和陈姐的关爱是有限的，他们应该得到更多的爱，或许能够化解心中的阴影？

    就在这个时候，一个十岁左右的男孩子，轰的一声，一把推到了王凯搭建的积木城堡。陆嘉应的手风琴音乐，也应声而止。袁校长的心提了起来。

    王凯会是什么态度？正在专心看王凯搭建积木的孩子已经有人放声大哭起来。陆嘉应放下手风琴，快步走了过来。

    作者有话要说：　　本章有感于一个聋哑朋友的故事。

    如果身有残疾，无论是天生的还是后天的，要是身在一个有□□，或许可以过上幸福的生活。

    然，大部分残疾同胞，都会比一般人过得艰辛。

    不要以为你最惨，其实幸福来自内心的体验。

    比如，有你们，我就很幸福。比心！

    第63章

    嘉应蹲下身子，轻轻地搂住正在哭的一个孩子。

    “宝贝, 别哭了。你看, 阿姨这里有糖糖哟！”从口袋里拿出一个糖果，吸引了孩子的注意力。

    另外

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