一把手的威势，无形中，常宁也新官上任三把火了一把。

    至于其它的，常宁没有再做改变，孟主任之前做的在现在能做的范围内已经够好，以后的，那是十多年后的事情，那时再说，现在还不到想这些的时候。

    工作上手后，现在更重要的，还得再回到思想学习上来，第一次碰头会议后，第二次会议也将马上开始，这次，常宁的想法是得把主要章程拿出来，定下来，其它细致方面可以再补充，但会议不能再光开不动了，1963年马上又要过去，他家老大，老二，现在是四年级，老三是二年级，今年新学期开始，老四，常宁也给送到了学校，看看，这时间过得多快，一下子，家里七个孩子四个都上学了，以后每年还有一个去上学，常宁对时间的紧迫感一点都放松不下来。

    家里有七个孩子通过成长提醒着你时间的流逝，你不想去感受时间都不行。

    “不行，我坚决不同意，才第二次开会，就想定想来什么，太草率了，哪有这么做事的，我不同意！”只是常宁觉得时间紧迫，但不代表所有人能认同常宁的做法，第二次会议，对峙正式开始。

    “这需要定吗？普同志，我们工作组的名称是什么，思想学习，唯一的任务就是以思想学习为中心，开展一切活动，这个基调，普同志，你还有什么异议？”这种上面搞平衡手手段，放其它地方，常宁或许还得绊手绊脚，但放思想学习这块，现在对差不多已经把思想融入灵魂的常宁来说，靠着思想口头上文章，真不是什么难事

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