准备起了即将到来的高考，而另一边，常宁准备了许多天后，也准备动笔起草一份计划书了。

    意见，或是计划，常宁都有，只不过，真到下笔，常宁却突然犹豫了，不知道原因，就是突然犹豫了。

    怎么回事，常宁也不明白，自己最近不是都在就这方面努力着的吗，现在努力的成果即将以书面的形式呈现出来时，他手中的笔居然犹豫了，常宁也不明白自己心里突然上来的想法。

    停下笔，既然下不了笔，那就先好好想想原因，有时候，人突然而至的感觉，不得不重视。

    为什么犹豫，常宁必须找到原因，要不然这份意见书是完成不了的，什么原因呢。

    常宁闭上想，静下心，好好想，一定能找到原因的。

    从哪里开始想，得先给自己找到这个起点。

    让他努力工作，努力学习是从主任和他谈话开始的，而这个开始又是因为他和小邱的说话开始的，那么这个起点就从那天他和小邱的谈话开始。

    找到了起点，接下来，把这个起点具体话，然后，顺着时间线往下捋。

    好，先来看这个起点，那次他和小邱的谈话中心思想是什么。

    社会有些东西不对，所以，我们要小心翼翼，谨防祸从口出，最后重点提了这个，也是因为这个小邱回去有了和父母的谈话，再接着有了小邱父母和孟主任的谈话，接着，有了孟主任和小邱的谈话，最后，有了孟主任和他的谈话，至此，有了现在的结果。


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