顶了顶：“八十七分，和前几次比是进步了不少。”

    “进步什么呀进步。”生物老师满脸怒气的将李拾光的生物试卷批完拿在手上，像拎了个垃圾似的抖着给大家看，“七十分考三十五，她是以为生物占得分数不高就放弃生物了吧？”越说越恼火，将试卷扔在桌上，用笔头敲的当当响：“考的连上次都不如，还进步。”

    物理化学两位老师也将她的试卷找出来，分数都惨不忍睹。

    几个老师都若有所思，“她这偏科有点严重啊。”

    陈老师放下手中的卷子，靠在椅背上，双手交叉着搭在瞧着二郎腿的膝盖上：“这学生以前没发现她偏科啊，在她成绩下降之前，她各科成绩都还算稳定。”

    八班李老师拍着桌子激动地说：“她这成绩就该在文科班啊，怎么跑你们理科班去了？陈老师，依我看啊，这李拾光就该是我们班学生，你不要就给我好了，我要。”

    县高是偏理科学校，重点班也只有理科班，文科班反而不分快班慢班，学校对文科远不如理科重视。

    这时候还有这么一句话：学好数理化，走遍天下也不怕。

    可见这时候大家对理科的重视程度。

    陈老师看到李拾光的成绩，表情都舒展了，用笔头点了点李老师，笑骂道：“你想的美，我可没说不要啊。”他高兴地摸摸头，“上次她还主动来问我寒假补习班的事，这孩子一开窍啊，心眼立刻就通明了。”

    本来补习班的事还不好办，

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