个深呼吸，终于下定决心道：“其实他们都很期待，所以我才同意的。”

    “你还同意啊？你竟然同意了？”教导主任站起来激动道，“刘老师，你怎么做老师的？”

    他那边骂骂咧咧的不停，一旁安静的校长忽然问道：“那什么才叫有资格当班主任啊？”

    教导主任一噎：“……啊？”

    校长继续问道：“什么样的方法，才叫好的教育方法？什么样的学生，才叫好的学生？”

    教导主任闭嘴不言了。

    虽然人问的很和善，但本意显然不是赞同他的。

    他还搞不清楚这校长到底是什么样的人。

    “我看他们现在有活力，很好嘛。毕竟是年轻人嘛。”校长说，“但是要让他们明白自己的主职，他们作业写完了吗？来，电话给我。”

    教导主任脑袋发懵，把电话递过去。

    校长重新拨号，说了两句，又嗯嗯应了两句，然后挂断。

    “三班同学的作业都写完了，其他班的同学是受其影响的。”校长说，“所以三班同学还好嘛，至于其他班的嘛……”

    其他班的班主任挺直腰背。

    校长笑道：“禁不起诱惑是年轻人的通病，不算什么大事情。但这也不是好习惯，要教导他们以后不能再犯。这不是快放假了嘛，你们作业都布置了吗？”

    众师摇头。

    校长：“那很好嘛。还有机会让他们明白。”

    众师

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