应太慢，而且接受新事物的能力太差了，就连一直帮他看诊的医生也说，经过严格高效的记忆锻炼和反应锻炼，东东恢复成正常人的可能性也不是没有，但这个建议一开始就被他否决了。家庭医生提出来的计划中，沈郁的大脑需要时刻处于高速运转的状态，承受比一般人更难承受的精神压迫，一个不小心就会使病情恶化，精神崩溃变成真正的疯子和现在这样呆呆愣愣的样子，他宁可选择养着东东一辈子，也不要把他置于那种危险之中。不过东东现在还小，这些事情他还能替他做决定，等他长大以后呢？

    老父亲的担忧并无道理，沈郁上了初中以后成绩一直是班里的吊车尾，到了初三，除了语文以外，其他几乎都在二三十分的样子，绝对是考不上高中了。

    这天傍晚，班主任来沈宅家访，把苏离的情况告知沈文华以后，建议他还是把沈郁带回去以后再考虑升学的事情，她实在不忍心这样一个乖巧又听话的学生一次次面对发下来的试卷心灰意冷的样子，沈郁的情况班主任也清楚，他和她想象中随便一点事情就大哭大闹的痴呆小孩完全不同，沈郁很乖，也很安静，平日里就坐在教室的角落认真听课，但可惜老是跟不上课程，班主任不止一次私下里给他补习过功课，越是了解就越是喜欢，越是心疼这个可怜的孩子。

    “沈郁这个孩子和其他智力障碍的患者不一样，沈先生难道不能再想点法子吗？”

    班主任不忍心的话语还在脑中闪现，沈文华抿唇推着轮椅来到卧房旁边的一间房。自从十

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