性又不好的凌茵来说，简直是折磨。

    体育老师讲解了基本的接、发球要点后，便让学生们两两一组对打练习。

    凌茵和王嘉琳一组，两人水平完全一致，只会发球不会接球。小半节课过去，两人还处于相互发球、捡球、发球、捡球的循环中，一次对打都没有成功过。

    再观其他同学，都已经能熟练的对打好几个来回了。

    体育老师看不下去了：“王嘉琳，你跟何煦阳对换。何煦阳，你好好教凌茵同学。”

    何煦阳老早就想和王嘉琳换，但又怕表现的太明显，迟迟不敢开口。此时听体育老师这样说，他心中喜不胜收。

    “我给你喂球，你先找找感觉。”他对凌茵说。

    凌茵没有接话。她不想跟何煦阳走太近，怕引起不必要的误会。

    可老师这么安排，她又不能违背。

    犹豫了一会儿，她在心里叹一口气，然后点点头，拿稳球拍，身体微弓，准备接球。

    何煦阳在市级乒乓球大赛拿过奖，球技是班里最好的，知道该怎么帮助底子差的同学。他一手拿球一手执拍，视线在自己的球拍和凌茵的球拍之间来回扫了几次，然后轻轻一挥拍，黄色小球在空中划出一道弧线，精准无误的落到凌茵的球拍前。

    不需要任何技巧，凌茵只手腕稍稍一用力，便接住了上课以来的第一个球。

    被换到邻桌的王嘉琳见此情形，拍手叫道：“哇塞，接住了耶！”

    凌

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