了”“主任说得有道理”的欢呼声。

    反响这么热烈，很好。教导主任很满意地离开了十四班。

    下一刻，十四班又恢复安静如鸡。

    实验班也是能听到隔壁班的声音，前门这边听到刚刚拍桌子吹口哨还吵吵闹闹的，怎么突然变得这么安静了。