图片分解为四张画中画，效果很神奇，很有创意。
    结合沙画效果，又适当添加动画和漫画，再使用自动播放功能，整体效果堪比动画片，如果配上讲解词，堪称完美。
    李岩自己很满意，就是不知道旁观者的想法，于是就拉着李欣过来提意见。
    “这是你做的？要是这样的效果，就没有不爱英语的学生了。”李欣的评价很中肯，她不是拍马屁的性格。
    那就继续呀，增加创意，增加复制，越做越熟练，速度也越来越快。
    还不到六点，初稿完成，也不用着急去精修和校对，录制前再整理一遍就OK。
    接下来是题库内容的填充，题型虽然固定，但是要想全面涵盖考点，还必须依靠小型数据库，同时建立查询和对照功能。
    中国的应试教育比较死板，以分数论英雄，所以提分效果是关键。李岩对英语教学，深谙此道。
    也就是说，某个学生，英语的听说读写能力可能很一般，但是遵循李岩的学习方法却会得高分。这就是填鸭式教学的弊端，但是学校喜欢，家长喜欢。
    如果添加了动漫效果，相信学生也会喜欢。但愿吧！
    思路整理完，李岩忽然想到了专利的问题。于是在每个页面都默认添加了水印和版权声明。
    【滴滴，主人您好，课件制作过程中，您触发了两张技能书签】
    【第一张书签，美术与绘画书签，将在奖励系统中触发奖励】
    【第二张书签，知识产权书

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