奥数很多时候考的都不是做题的方式方法，而是思维方式，这是可以训练的。
    好的奥数老师在外头不晓得多抢手呢。
    也就是六小，仗着自己是六小，所以返聘了几位年纪大退休的老教师，每周两节地给学生补，不然的话，就这么个小县城，想要在奥数竞赛上取得成绩，不就是在闹笑话么？
    当然，六小的孩子们基本上每年能去参加一场地区举办的竞赛，取得名次就不错了，不提省里的了。
    即便如此，一旦有了稍微好点儿的苗子，地区的那些学校就立即地挖走了，简直凶残。
    不过这一次，校长倒是挺放心了，他对着费家，是下了大力气的。
    如果这样大力度的帮衬，还换不来费家的感激，他也无话可说。
    费栋是真的不知道这里头的事情，不过因为小学的课程太简单了，而且他还答应了校长不跳级，好好儿地小学待三年，所以能打发时间的也就是练字和奥数这两样儿了。
    费家也没多余的条件支持他个什么才艺啊，爱好的。
    练字是因为两个原因，他年纪小，手上没多少的力气，写的字歪歪扭扭不好看，这是肯定的，第二么，他已经太久没有写过字了，好多的字真的不知道该怎么下笔了。
    正好借着这个机会，开始好好儿练字。
    这个年代的人，对于学生练字，那是非常支持的，字如门面的话不是假的。
    费栋每天抄着半截树枝儿，跟着孙小米在门前的土路上练半

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