起身,准备把自己妈妈推出房间,眼不见心不烦的时候,电脑上想起了一阵提示音,原来是班主任突然私聊了他。
班主任:统计完了吗?
虽然对差生的确有些看不上,但对于老师,李田泽还是很尊敬的,见班主任私聊自己了,赶忙重新坐了下来,快速敲字回复,并把做好的表格发了过去。
*
王庆国是高三9班的班主任,自从接手这个普通班,他对自己班上高考达线人数的目标就很明确。尖子生冲一本,中等生保二本,而一直成绩不错,只因高二分班时考砸了才来普通班的李田泽,一直都是他重点抓的对象。
高考分数出来后,他第一时间就问了平时成绩最好的几个学生的分数,基本都上了一本线,而李田泽更是给了他一个意料之外的惊喜,分数高得几乎可以冲一把国内几所重本高校。
他觉得,自己今年的提成和考核应该是没问题了。
心里差不多有了底,王庆国对班上其他学生的分数也就没有那么在意了。接收完李田泽传来的那个表格后,他甚至还起身倒了杯水,和隔壁的10班班主任聊了会天,才悠哉悠哉地重新坐回了椅子上。
喝了口水,抿了抿唇,打开表格,点击总分一栏,按降序排列……
作为一个当了十多年高三班主任的人,每年高考,王庆国都会把这些事做一遍,如今,早已没了初入职热血情绪的他做这些事更是淡定极了,完全没有学生和学生家长那样紧张不安的心情。可下
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