起身，准备把自己妈妈推出房间，眼不见心不烦的时候，电脑上想起了一阵提示音，原来是班主任突然私聊了他。

    班主任：统计完了吗？

    虽然对差生的确有些看不上，但对于老师，李田泽还是很尊敬的，见班主任私聊自己了，赶忙重新坐了下来，快速敲字回复，并把做好的表格发了过去。

    *

    王庆国是高三9班的班主任，自从接手这个普通班，他对自己班上高考达线人数的目标就很明确。尖子生冲一本，中等生保二本，而一直成绩不错，只因高二分班时考砸了才来普通班的李田泽，一直都是他重点抓的对象。

    高考分数出来后，他第一时间就问了平时成绩最好的几个学生的分数，基本都上了一本线，而李田泽更是给了他一个意料之外的惊喜，分数高得几乎可以冲一把国内几所重本高校。

    他觉得，自己今年的提成和考核应该是没问题了。

    心里差不多有了底，王庆国对班上其他学生的分数也就没有那么在意了。接收完李田泽传来的那个表格后，他甚至还起身倒了杯水，和隔壁的10班班主任聊了会天，才悠哉悠哉地重新坐回了椅子上。

    喝了口水，抿了抿唇，打开表格，点击总分一栏，按降序排列……

    作为一个当了十多年高三班主任的人，每年高考，王庆国都会把这些事做一遍，如今，早已没了初入职热血情绪的他做这些事更是淡定极了，完全没有学生和学生家长那样紧张不安的心情。可下

本章还未完，请点击下一页继续阅读>>>