用的画面。

    这样自我安慰的效果是显著的，至少温离能冷静的回答老师的问题了，“我不知道老师是什么意思，老师是说我抄袭吗？但除了温冉的这张数学试卷的几道大题，我和另外两位同学的试卷答案并没有明显相似的，而且老师凭什么就认定是我抄袭温冉的答案呢？明显是我的分数高，怎么不说是她抄我的？”

    “你真是不见棺材不掉泪，你要证据是吗？好，我给你证据。”蓝田老师因为年少的时候被人抄袭过，所以她平生最恨抄袭的人，一旦遇到这样的人，基本是一生黑的节奏，就算是她的学生都不例外，更何况温离还不是她的学生呢！

    蓝田老师又拿出几张试卷，这次是语文试卷，“我的记性一向不错，批到你的试卷的时候，发现你和一班的邱池同学有几个字笔划错的是一模一样，我还特地去问了王文清老师邱池同学平时表现怎么样，有没有什么粗心的小缺点，她都细细的跟我说了。我听了觉得邱池同学不像是会作弊的人，但也不能确定，然后又去找了批数学试卷的李莎老师，结果发现你的数学试卷又有好几个小数点和他错的一模一样。”

    “做数学试卷的时候头昏脑胀的，小数点写错不是很正常的吗？而且还是那句话，你怎么知道是我抄他的，说不定是他抄我的呢？”温离还是抵死不承认的辩解。

    “一个人的试卷是巧合，两个人、三个人都是巧合吗？我和李莎老师花了好几个小时，才发现了一些问题，温冉同学把3.65写成36.5，邱池同学

本章还未完，请点击下一页继续阅读>>>