只能听见俩人翻书和写字的声音，尹千阳甭管会不会但写得挺上劲，聂维山也有条不紊地进行着。

    这一整天确实听话，傍晚时分只剩下作文没写，尹千阳拿出语文笔记本，边翻边说：“我发现了一个小窍门，平时把一些典型的人物记下来，然后写作文的时候就能作为例子用了，特简单。”

    聂维山抢来看：“司马迁、史铁生、富兰克林、铁凝……”

    “我现在没有司马迁都写不成作文。”尹千阳下笔写了题目，然后编了三行，“第一段三行搞定，前两行云里雾里来那么一句，最后一行说清楚要表达什么。”

    聂维山乐了，问：“接着呢，阳阳老师？”

    “接着就写事例论证嘛，司马迁先上！”尹千阳开始折腾司马迁，“要分步骤，司马迁是谁，司马迁怎么了，司马迁怎么那么厉害，最后把司马迁扯到我要表达的主题上。”

    一大段已经嘟囔着出现在了纸上，聂维山都没发觉自己满眼敬意。尹千阳扭头瞧了眼，有点儿不好意思，但得意更多，说：“下一个写女的吧，男女搭配干活不累，就张海迪好了，身残志坚。”

    聂维山见缝插针道：“你改天找女同学一起写作业，看看累不累。”

    “找我姐就行，能累死我。”尹千阳说完瞅瞅门口，怕尹千结听见。三大段在讲解中完成了，尹千阳特有成就感，轻咳道：“这不眨眼就到头了么，下面来一段说唱，最好用一组排比句，排得好不好没关系，把老师排晕，最重要的是得

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