后顺序。

    学生们商量着来, 有安排不妥当的时候陶睿也不纠正，然后在旅行过程中他们自然而然就遇到一些问题, 这时候陶睿再告诉你们怎样做更好。几次下来, 学生们都积累了丰富的经验――在外独立处理事情的经验。

    这种经验对很多大人来说都不算什么, 但对于没离过家没怎么独立过的学生们而言，却加速了他们独立的过程。

    大家留下了好多笑容满面的合影，陶睿还请了专业的摄像师跟拍他们制成了纪录片, 可以说他们的高中生活真的一点遗憾都没有了，陶睿给他们的高中划下了最完美的句点！

    返回市里那天, 同学们下了车谁都舍不得走, 围着陶睿一直和他说话，后来不知是谁先开始哭, 班里男生女生全都哭了起来。

    “老班，我不想和你分开，我还想做你的学生……”

    “老班你辞职了我们怎么找你啊？我们还说好要每年寒暑假找你玩呢。”

    “老班呜呜呜我不想毕业了……”

    “老班我们一定要聚会，每年都要聚会，你别让我们找不到人。”

    一些过来接孩子的家长都忍不住感动，谁能想到高三毕业了，孩子们这么舍不得班主任呢？他们没有上前打扰，静静地给这些孩子同老师道别的时间。

    陶睿心里也有些不好受，他展开手臂抱了下附近的几个男生，笑道：“亲兄弟姐妹也会因为在不同的城市定居轻易见不到面，只要心在一起，经常联系，感情总

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