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第14节(2/8)
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了。可以说,学习是一种不管我们主动或者被动,总要去做的事情,在座的各位都尝试过考试考六十分,但没多少人尝试过不去上课不去读书吧?”

    许嘉年开始觉得这个老师说得有点意思了。

    他依旧保持着单手托腮,目光看向走廊的姿势,但偏向讲台的那只耳朵已经竖起来了。

    邓老师又说:“很多人说学习从小开始,我说立志从小开始。学习可能是一件被动的事情,但是立志却必然是一件主动的事情。你不能决定自己读不读书,但你能够决定读书之后,未来要成为什么样的人。比如你们的老师我,从小的愿望就是——”

    学生猜测:“当老师?”

    邓老师:“不,我最初的愿望是当个科学家。后来我发现当个科学家不是我真正的愿望,只是别人对我的期待。所以我的目标就变成了——”

    学生依旧猜测:“当老师?”

    邓老师:“成为一个大富豪,早上想几点钟起床就几点钟起床,晚上想几点钟睡觉就几点钟就睡,爱什么时候打游戏就什么时候打游戏,什么时候心情不好了还可以找两个员工过来骂一骂,就像爸妈对我们一样。你们说,这种日子是不是神仙日子?可惜,老师的志向确定得太晚了,现在成了一个小小的老师,吃饭打游戏,爸妈削你,睡觉数钞票,白日做梦。”

    全班哄笑。

    邓老师:“为了你们不步上老师的后尘,大家早立志,早努力,老师的第一篇作业,给你们三年的时间来完

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