许嘉年从一个纸盒子中翻出了张手工小熊日历。

    这是三年级刚开学时候，手工课上老师布置的作业。

    三年级时候，许嘉年很听老师的话，做完了这张小熊日历之后，还很认真地按照老师地要求在日历格子里填写每日重要事项。虽然格子很小，压根不能真将重要事情给记录下来，但许嘉年那时候已经发明了只有自己看得明白的符号，比如画个小太阳，就是被老师或者父母奖励了；画个三角形，就是被父母或者老师责骂了；画个长方形，就是拿到了计划外的零用钱；画个锯齿圈，就是碰到某些非常值得警惕的事情，比如1999年6月20号，他和错错打了一架，然后……

    许嘉年紧接着看见距离20号没几格的26号，他顿时纳闷：6月的26号上画了一个红圆圈，但红圆圈并不是他惯用的记录符号，看着这个突兀的圆圈，他一时半会也想不起来自己记录了什么，难道是自己提醒自己生日到了，可以买想要的东西了？

    他想不明白也就不想了，草草将后边的记录给看完，就把日历卷起来，继续收拾其他的东西。

    渐渐的，房间外头也传来了种种响动，不过多久，许妈妈嚷嚷一声：“对对，你去隔壁叫错错起床，过来吃早饭了。”

    房间收拾的差不多了，大半箱子的没用东西堆在许嘉年的腿边，只等丢弃。他应了一声，从鞋柜上拿隔壁钥匙的时候顺便看了眼客厅的时钟，上午9：13分，正好早饭时间。

    钥匙打开了隔壁家的房门

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