听的。醇净又稍低沉，像是幽静处的深潭水。

    他讲话的语速有点慢，给人一种沉稳甚至有些波澜不惊的感觉。

    杨雅雅把他的三条语音听了两遍。那边大约是见她没反应，发了一条文字消息过来。

    周周xd：“懂了？”

    杨雅雅这才反应过来，她这是在听解题思路，而不该是在欣赏声音啊……

    yyy：“最后一题不太明白”

    按理来说，最后一题都是比较难的，杨雅雅想着再让他多说几句。

    还想再听他的声音。

    “18题考查的是失重和超重，我觉得刚才说得挺清楚了。若你再不懂，自己翻书吧。”

    听他的口吻，似乎有点不耐。

    杨雅雅把他的话默默转化为：这么简单的题，还要问两遍，是不是傻啊？

    yyy：“懂了，谢啦”

    天知道她打这个“啦”字的时候，心情一点也不欢乐。

    不过亓周虽然语气平板，但是讲解得挺好的，简洁又明了。杨雅雅认真地把那三条语音挨个听了一遍，顿时豁然开朗，顺畅地写出了那几题。

    傍晚回到学校，杨雅雅把作业交到了小组最前面。物理课代表邱宇琛收齐了作业后，还多看了几眼杨雅雅的作业。

    班主任老罗是语文老师，也是年级的语文组长，他定了一个规定，两个重点班在晚读时间段可用十分钟看电视，当然，内容只能是新闻联播。

    

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