了。

    说的内容也是老生常谈，他们这些本硕博都熬过来的，自然不用费心去听，记笔记是学生才需要做的事。

    曲怀瑾勉强听了大半，又觉得这专家说得过于书面化，和实际上手其实有些出入，心里给人贴了个“误人子弟”的标签，转头就干了别的事。

    主任几天前发了之后要带的那两个学生的资料到她邮箱，她当时忙着准备课题材料，没来得及看。

    手头事太多，她忙得晕头转向，现在进学校里看到这么乌压压一群学生，才想起自己那俩被遗忘到旮旯里的学生。

    市医院挑人挺严格，但凡人能拿出来的资料，都要求准备一份，每次收进去的□□，少则一二十页，多则五六十页，详细又繁杂。

    偏偏还要求带人的老师得一字不漏地看一遍，完事儿还要写一篇几百字的能力评估和培训规划给上头。

    她不反感带新人这件事，但是这前期准备却让她厌恶透顶。

    她深觉这么做毫无用处，一个人的能力和品行如何，相处一段时间之后自然而然就知道了，非要让人从一堆最容易造假的书面资料里头得出个第一印象，往后发觉和实际情况不符，对师生双方都不是好事。

    想是这样想，医院规定就在那里，她再有个性，也不至于贸然挑衅医院的权威，毕竟还得靠人赏口饭吃。

    在社会上摸爬滚打这么些年，什么话不能说，什么事不能做，心里早就有数，哪能在这种事情上断了自己的前路？


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