除了文老师和应安年，所有人都打了码，电影院的背景下，两个人分别拿着一组小份爆米花和可乐，温馨闲适中透着不可忽视的甜。

    热门评论1：“我也遇到过他们！还和男神搭了话！男神停下来看猫，应总怕狗还陪在旁边。（我们学校有对形影不离的猫狗兄弟。）”

    热门评论2：“还在期待新官方发糖，结果糖早就撒得到处都是。”

    暂时不敢听文灏说第二遍“好朋友”，应安年没有看直播，没点开文学群，也没有听着音频睡觉。他在椅子上坐了半晚上，努力自我调节。文灏的所想所做都是理所应当的，是他没有做到应有的冷淡自持。

    调节到后来，之前因为心情差被压下的担忧又冒出来：网络上的言论会不会对青年造成不好的影响？

    应安年一向把文灏当做不谙世事的孩子。尽管他智商高、学识丰富，目前来看与人交往也没有问题，但初遇他时那种对一切都好奇的样子，应安年还清楚地记得。想来他父母也不曾对他进行情感教育，这一块于他而言近乎空白。应安年本想让他慢慢成长，自然经历，没想到网络插了一手。

    青年受环境暗示，带着懵懂的感恩心理靠近，或者觉得不适，远离到自己无法照顾的地方，都是应安年不想看到的。现在看，他选择远离的可能性明显更大。

    白天，因为前一晚的不当想象，文灏不太好意思跟应安年对视，陪乐乐玩了一会儿，他就独自跑到露台上去。天光不太明亮，他把遮阳伞收起来，静心

本章还未完，请点击下一页继续阅读>>>