够的心理承受能力，事情的真相很可能给他们留下终生阴影。即便是在他们把这当做演习的现在，之前的惊吓也是实实在在的，所有孩子都还需要后续的开导和陪伴。二也是保护孩子们，不传播犯罪方法，尽量避免模仿犯罪。

    他的理由入情入理，处处为孩子们考虑。绝大部分家长都还陷在后怕之中，没有想得那么多，此时被文老师点醒，自是纷纷点头。一些家长还主动问起该怎么帮助孩子重建安全感，平时要注意些什么。

    对警察们来说，这也是他们想看到的结果。消息没有扩散就更少谣言，更少恐慌，更利于工作的开展。社区派出所所长还真的应文老师之邀，到蘑菇礼堂进行了一场警察叔叔与祖国花朵的亲切交流，收获了一箩筐的崇拜。

    记者们则主要分为两种情况。一种完全为文老师碾压大部分明星的容貌、气质、谈吐所折服，或为公，或为私，一个个争着向他递名片，要对文老师进行采访，不报道老师救学生，谈幼儿教育也可以，照片发出去还怕没有量吗？被他委婉拒绝了，就把名片往杨园长手里塞，徐图以后嘛。

    另一种声称要坚守新闻从业者的原则和风骨，维护人们知道事实真相的权利。可惜他们到得晚，连犯罪嫌疑人的照片都没拍到。其他人听了文老师的话，根本不搭理他们。没有跌宕起伏、耸人听闻的详细犯罪过程，没有重大伤亡和血腥照片，没有老师抛下学生的噱头，连受伤的保安都坚守职责，最后他们发出去的只能是豆腐块的社会新闻，没激起什么水花。

本章还未完，请点击下一页继续阅读>>>