样严重违反了教师守则，”李老师沉着脸说，“更难以澄清你和简宓之间的作风问题。”

    “李老师你说话有点可笑，我和简宓当然清清白白，怎么澄清？如果你非要说我们有不正当关系，难道不应该谁主张谁取证吗？我相信李老师不应该不懂法吧？”郑柏飞很客气地笑了笑，“至于毕作，林老师，我给你看几张照片。”

    他取出手机，调出了简宓和他沟通毕作时的消息，点开了作品递给了林老师：“你是懂行的，你看看，这是简宓准备的毕作，她因为家里出了事，所以来不及赶在最后的截止日期交稿，我替她想了这一个暂时周旋的方法，虽然不妥当，但的确是出于我的爱才之心。董校经常大会小会上说要以人为本，我这就找他负荆请罪，然后恳请他给这位有才气的同学宽延几日的时间。”

    林老师接过来看了几眼，一下子眼中放出光来，把图片放大了左右看了看，惊喜地道：“不错啊，这是从上古神兽得来的灵感？”

    “林老师好眼光，”郑柏飞赞道，“这笔法和想象，可以从照片中略窥一斑……”

    郑柏飞四两拨千斤，三言两语就把事情解决了大半。

    他承认对简宓偏爱，违背了一些小原则，然而这点小错对大学老师来说实在是不足为提，更何况是这样一个名声在外的青年画家，李老师被他堵得没话说，愤愤然走了，林老师和田老师则简单地责备了几句，让他以后注意就放他们离开了。

    站在校门口，简宓很难过：“郑老师，

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