间里，但是后来霏霏奶奶看了觉得，在走廊里应该更好，因为苏记二层走廊里空间大，而且有采光很好的大窗子。
    横着在走廊里摆放上桌子和小凳子，真的是非常适合学习的地方。
    最后，苏若曦也是认真收拾一番，从杂物房间里，挑选出了合适茶几和小凳子出来。
    并且为了让霏霏奶奶坐得舒服，还专门给找了两把小椅子。
    孩子们一起上楼，看到在采光最好窗子前，已经被摆放好了各种东西，一个个也都是觉得非常棒。
    杨小溪拍手说：“若若，你家这里真是好棒。”
    陈瑶霏也说：“这里可以画画，以后若若你也能坐在这写作业。”
    冯若若马上说：“那以后，我们一起来，一起坐在这里写作业啊。”
    杨小溪和陈瑶霏自然是立刻答应下来。
    接下来的时间里，霏霏奶奶开始教三个小女孩。没有教给她们太多复杂的东西，开始就是教给孩子们一些基础东西，然后让孩子们自由去画。
    这个过程里，孩子们都是能够很自由去发挥，霏霏奶奶不会专门去指定和指导。
    这样主要是先培养孩子们兴趣，让孩子们掌握一点基础东西，不是要让孩子们上来就学画画，要把画画学的多么好。
    那对于冯若若她们三个这个年纪孩子，还是太过于刻板和深奥，不利于培养孩子兴趣。
    三个小女孩在楼上画画，各自都是想到了什么，就画什么。
    然后，画好了就拿

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