编写一个故事。那副画有些抽象的人物和动物，沐瑶盯着看了一会，脑子里就飞出六七个天马行空的梗，沐瑶从中挑了最新奇的一个梗，就开始在作答纸上写故事，写完沐瑶还准备看看有没有错别字的时候，就被站起来等在她身边的一位老师抽走，沐瑶还被吓了一跳。

    那老师看到沐瑶写的好笑的地方洒脱的笑了下，把还在写故事的其他考生吓了一跳，就有一个老师从笑的老师手中抢走沐瑶的作答纸，看了起来。

    之后十分钟到，考生们都故事无论写没有写完都被抽走，老师又让沐瑶他们闭眼听一段纯音乐，然后根据此音乐描述看到一切事物，沐瑶闭眼还是一听音乐，想象力就如脱缰野马一样乱飞，所以等音乐结束，沐瑶开始在纸上写她看到什么的时候，不自觉的又给音乐编了一个波澜壮阔的故事。

    编完沐瑶都有些佩服她的脑洞，更不要说看其他人都是零散的事物，就沐瑶洋洋洒洒的一个完整故事的老师了。

    编故事嘛，沐瑶最擅长了，给她时间，她还能不重样的写几百个。

    第164章 心机

    a市电影学院的三试的音乐作品分析结束后，老师又分别给了沐瑶他们一部电影被打乱的20张彩色截图，让他们在规定时间内由他们依据画面构思一段较为完整的故事情节，选择10—20张图片按照一定的顺序进行排列，粘贴到试卷上并配以台词。

    沐瑶接到这些卡片，听到考试规则的时候，觉得很新奇好玩，认真的看了每一张图片

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