然而蓝沫音不确定的是，李欣究竟能不能真正明白自己的错误，而又是否能发自内心的想要改正和弥补。如果李欣做不到，哪怕李欣再合适，蓝沫音也不会准许她进入“沫音小学”。

    “沫音小学”的建立过程很顺利。村民们都很支持，一有时间就会自发跑过去帮忙。乃至蓝沫音还没拍完《守望的孩子》，学校就已经成型了。

    考虑到鱼南村的实际情况，这座小学并不大，只有小三层楼。但是尽管只有这样，教室也是多的足够孩子们用了。

    有了学校，老师的配备更为重要。这一点，也完全不需要蓝沫音的担心。

    在“沫音小学”的名号被鹿氏集团推出后，很多志愿者老师都报了名，非常有诚意的前来鱼南村教导这群孩子。最终，鹿琛亲自考核，在三位非常有资历的退休老教师之后，又选取了几位刚刚师范大学毕业的年轻老师。

    退休老教师的丰富教学经验，足够带领几位年轻老师稳步成长，也注定了会是“沫音小学”最坚实的后盾。而年轻老师的激情，显然要更适合鱼南村。即便这几位年轻老师在鱼南村的支教时间只有三年，也足以支撑到“沫音小学”后续找到更多的老师了。

    当第一批年轻又有活力的年轻老师站在李欣的面前，李欣面上不显，心下却满是不屑。所以说，蓝沫音的那些漂亮话都是骗人的吧？她就不信这几位年轻老师愿意在鱼南村扎根。不出几个月，这些老师早晚会离开。

    而当看到最后出现的三位老教

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