以让自己懂事，用来弥补幼时的空白。

    何欣笑着和她说了两句，又开始找前排的人说话，谈论的话题却截然不同了。

    “马上就要放假了，我爸爸说要给我请家教呢。“

    “我也是，还要去学习钢琴，我不想请家教，好无聊呢，今年的整个暑假都请了家教，成绩也就那样，而且都不能出去玩。“

    “哎，你们暑假打算去哪里玩了呢？“前排的一个男孩也加入了话题。

    “我小姨在香港，说要带我去玩玩。”

    “香港啊，我暑假的时候去了十天呢。”这是何欣。

    “怎样，好玩吗？”

    “好玩啊，就是坐飞机太累了，而且好热，人也很多。”

    ……

    看，这就是他们的话题，安殊插不进去的话题，完全把她排挤在圈子外面的话题。

    大家都在无形的挑选着他们圈子了的伙伴和朋友。

    她和他们是不同的，所以根本就不需要参与进去。

    安殊乐着一个人呆着，她喜欢一个人的清净，她的思绪可以很奔放，也可以很滋润的荡漾，像是河流中漂流的小船儿，随风随意的摇摆。

    上课的声音响起，何欣停止了交谈，转过头一看，安殊又闭上眼睛睡着了，而且表情格外的愉悦。

    ☆、变化进度

    安殊看到了他们残忍的一面，这种残忍是无意的，但也是这种无意的残忍最伤人。

    她没有上

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