公室和微机室安装。”杨韵将几个人迎进了屋子里面，“原本应该把桌椅搬走的，但是想到可能还需要调试一下，看看孩子们能不能看见屏幕，就没动桌椅，师傅你们如果觉得碍事的话，我给你们搬走。”

    “不碍事不碍事。”

    两个师傅看了看具体的位置，比划了一下，就开始安装了。

    付雪珍和杨韵识趣的出了教室，不影响两个师傅施工了，杨韵看向一旁的付雪珍，试探性的问道：“去大厅坐一坐？”

    “好呀。”付雪珍答应的很爽快，眉眼弯弯。

    得到了付雪珍的回答，杨韵又打开门，跟屋里的两个师傅喊了一声：“师傅，我带着付雪珍去大厅了，你们要是有啥要帮忙的就去大厅找我们就行。”

    得了屋里两个师傅的回答，杨韵才放心的带着付雪珍下楼，她的任务就是给安装师傅带路，以及看着大门，让孩子们今天不要进教学楼捣乱。

    师傅已经上去了，杨韵也要在楼下看着，不能擅离岗位。

    教学楼的前面就是小操场，孩子们三三两两的聚集在操场上，这个操场比付雪珍见过的操场小多了，也没有铺设橡胶跑道，是水泥地和泥地各半，偶尔还能在学校的角落里面看见顽强生长的小草。

    “这里的条件，还真是够简陋的。”付雪珍犹豫了一下，给出了这么一个评价。

    “其实山区的小学都差不多，这里已经是好的了，拥有很多的学生，老师的人数也不少，有教学楼和宿舍楼，虽

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