发自内心的快乐，是学习的不竭动力。

    杨韵可以肯定的说，这是她从来了之后，上过的效果最好的一节课，孩子们感情投入，神情专注，一个个仿佛快乐的小天使。

    果然，玩耍和自然才是孩子最好的导师，杨韵觉得她日后要把这种学习方式结合起来，才能更好的教导孩子，而且她觉得，时候后看看，能不能跟上面申请一些教育经费。

    如果能给孩子们安装多媒体教学工具，自然是最好的事情。

    拉巴卓玛听说了杨韵的想法，倒是有不同的担忧。

    “杨韵，你的想法的确是很不错，但是我们年纪大了，玩手机都玩不明白，又怎么会使用多媒体的教学工具呢？”

    “很简单的，我可以负责教导你们怎么使用，相信大家很快就能掌握。”杨韵笑了笑，多媒体教学的方式的确不太容易被老教师接受。

    拉巴卓玛显然不觉得这是个好主意，她的脸上充满了担忧，多媒体教学不但对于学生来说，是一个新奇的东西，对于她来说，恐怕也是一个不小的挑战呢。

    “既然你想申请的话，那就去试试吧。”

    拉巴卓玛不忍心打击杨韵的热情，没把丧气的话说出来，德格县这么穷，又哪里有钱安装多媒体教学工具呢？

    说干就干，杨韵从桌子上抽出一张信纸，开始写申请书，她言辞恳切，字里行间都带着对于改革的信息，将这封信放到了校长室里。

    下午的课，杨韵倒是有些心不在

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