他并不幽默的话，让陈暖有些尴尬，她挑了处离讲台较近的座位，就好奇问：“请问老师，这是优等生的特权吗？”

    荣瑾握握双手，仍旧笑的得意。“不是。”“因为这里只有你一个学生，而老师喜欢站着上课。”所以你就是坐讲台桌上，他也没有意见。

    陈暖：……

    看他不信，荣瑾终于讲出让自己高兴的事。“知道当你的成绩单出来时，有多少科的主任在争抢你吗？你知道去年这个班有多少人吗？”不等陈暖回答，荣瑾便讲：“这些你以后会知道，现在我们来决定一下上课内容和时间。”

    陈暖：？

    这个也可以跟学生商量？！

    凌乱的陈暖，在和荣瑾制定上课表的交流中慢慢冷静下来，发现他虽然看起来不靠谱，但却是个有学识充满智慧的人，并且非常有条理，逻辑思维也很强大，自己提出的所有问题他都能回答上来，像个百科全书，这让她深深折服，全身心投入制定中。

    等两人搞定这学期的上课安排表，外面已经天黑了。

    荣瑾看着纸上满满当当的字，满足的讲：“小暖同学，你先回去吧，明天早上九点来上课。”

    陈暖应下，抱着书准备告别时，突然想到什么。“老师……”

    “还有什么事吗？”

    想了想的陈暖还是鼓起勇气。“老师，我们能不能把课都往前调？”她怕自己过段时间，又想去找陈少军。

    荣瑾面容一沉，在陈暖以为没戏

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