别开生面，尤其是进入教学中期，学生各方面兴趣疲软的时候。

    詹老师教书日子太久了，他很清楚日下的学生对于学习兴趣的曲线图，所以也没有刻意为了吸引学生的目光而过多的讲述物理延伸外的趣味故事，他教高一，是为了能够在接下来的日子里，挖掘更多热爱物理的孩子，以及部分有天赋、肯吃苦的学生。

    最后一种，为了保送名额而参加物理竞赛的，他也不排斥，只要你有本事拿奖，他一视同仁。

    四十五分钟的物理课，詹老师用了三十分钟讲完新内容，剩下的十五分钟留给学生做习题，消化今天的上课内容。

    他走下讲台，沿着教室学生课桌的摆放，顺时针绕了一圈，时而查看学生做题情况，时而回答学生单独的问题。

    教室里的空调已经关了，两边的窗户大开着，初秋早上的风十分舒服，给思考中的学生带来了几分清爽。

    詹老师最后走到严格的位置，敲了敲她的课桌。

    严格抬头看着老师，礼貌的问候一声。

    詹老师开口道：“你中午来老师家一趟，老师把这周竞赛班的卷子整理好了，你拿着去复印，晚上上课的时候发给竞赛班同学。”

    严格点头。

    上周竞赛班的测试卷也是詹老师出的，通过测试的同学才能参加接下来的培训。

    “詹老师，我中午可不可以也去你家呀？”酆荀听闻，笑嘻嘻的问。

    “我才不许你这个叛徒再来我家了

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