”

    贺懿当时哭了，盯着自己面前的碎片哭得稀里哗啦，他费了多少心力才组装出来一小半，被哥哥随手一推，成绩轻而易举付诸东流。他不甘心，抱着碎片哇哇大哭。边哭边捡起碎片继续拼装。

    贺老大欲阻止他，可他瞪着一双泪眼用胳膊护住了那些个碎片，他倔强的说：“我可以做到，我明天一定能拼装出来，一定能。”

    父母拿他没办法。

    贺懿就是这样一个男孩，能自己完成的事情，绝对不求助于别人。小时候第一次学走路也是，别的小朋友吓得摇摇晃晃的抓着大人的手，可贺懿不，拼命挣脱父母的手，自己晃，跌倒了，再爬起来，直到最后走得稳稳的，站在那里得意的朝所有人笑。

    父母没办法先回了家，留贺老大在舞蹈室陪他。可贺懿还是说不行，他担心同学们说自己作弊，他一定要自己独立的完成，不是怕同学，是为了向同学们展示自己的能力。

    贺老大怏怏不乐的去了学校的传达室，陪那里的老伯唠了一晚上的嗑，只偶尔盯着唯一亮着灯光的舞蹈室叹气。

    第二天早上，贺老大给弟弟送了饭，然后又做了一件事情。他跑去求贺懿的老师，跟老师说自己耽误了弟弟的拼装时间，希望这一天可以给他请个假，允许弟弟专心完成拼装工作。

    他当时是这么说的：“老师，我弟弟是最棒的孩子，今天落下的课程我来替弟弟补，”他拿出自己的学习成绩单，“我学习很好，肯定会帮弟弟补好课。”

 

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